Perfil del Alumno

Será capaz de:

Poner en marcha una pedagogía evangelizadora centrada en la persona, que privilegie la dignidad del educando, orientada hacia la formación de valores, actitudes y virtudes cristianas.
Promover una educación integral y personalizada que forme en los valores trascendentes de la vida, el respeto al otro, la integridad personal y la apertura a Dios.
Proyectar un deseo personal de maduración ético-cristiana asumiendo que es la base indispensable de su perfil profesional
Generar espacios de convivencia cristiana, de reflexión y escucha, respetando la pluralidad de ideas para vivir en comunidad.
Adecuar los diseños curriculares a los contextos para dotar su práctica docente de significatividad.
Participar en procesos de construcción curricular que promuevan la calidad y equidad educativa, en los que se favorezca el desarrollo de estrategias cognitivas y de aprendizaje.
Atender al entorno sociocultural, económico y político de la comunidad donde trabaja.
Promover en las comunidades escolares y su entorno una conciencia cívico-social orientada al bien común y la consolidación de la conciencia democrática.
Fomentar la orientación de los alumnos a la valoración de la familia como célula de la sociedad y a la formación de una familia según la ley natural y la revelación cristiana.
Diseñar propuestas educativas atravesadas por valores cristianos que contribuyan a una sociedad justa, digna y solidaria.
Reconocer las dimensiones socio-político y éticas de la profesión docente.
Fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza.
Colaborar y participar con otras instituciones, organizaciones y agentes comunitarios vinculados con la educación.
Consolidar equipos de trabajo, redes de comunicación y vínculos superadores del individualismo profesional.
Valorar la investigación sobre la propia práctica para la evaluación y el enriquecimiento del rol.
Asumir y hacer efectiva su formación profesional permanente.
Asumir su rol docente en escuelas de gestión oficial y privada.
Atender a la diversidad y valorar las diferencias.